短线炒外汇的技巧有哪些？（外汇短线好炒吗）
摘要：
一个人要学得一技之长才能贡献社会并养家营生，如市场分析师、水电工等，但一个短线外汇操盘手不应做只会写报告而无法从交易中获利的分析师，水电工能马上让马桶停止漏水，而短线外汇交易也是要... 短线炒外汇的技巧有哪些？
一个人要学得一技之长才能贡献社会并养家营生，如市场分析师、水电工等，但一个短线外汇操盘手不应做只会写报告而无法从交易中获利的分析师。水电工能马上让马桶停止漏水，而短线外汇交易也是要么不动，但一出手就要获利。当然，外汇投资者要想通过短线交易获取利润，也需要掌握一些炒外汇技巧。首先，要快乐。如果觉得短线外汇交易不简单，很痛苦，就不要做。所谓短线交易，最短的就是日交易，当日进当日出，不过夜。长期持筹者伤脑筋，短线操盘手则晚上睡得安稳。
其次，要了解技术分析。重点就在“了解”两字，学得太多，就可以去当分析师了，何需做短线？实际上，一般的投资者只要学一天的技术分析，就可以做短线。那应学些什么呢？会看趋势线，会用极短期平均线，会解释价与量的关系，如是而已。而剩下的就是看看市场指数，听听基本面消息了。
再次，要掌握基本数学知识。知晓概率是短线交易的致胜因素。一个有六面的骰子从1到6，如果长期掷骰，奇偶数的出现比例约各半。而短线交易中，涨或跌的情况通常也是各半。那短线交易如何赚钱呢？
如果赢的时候赚1元，输的时候赔0.5元，那么100次中输、赢各半的话，最后结果是赚25元。这就是短线交易长胜的不二法门。
所以进场后，如果方向对了，就让它“跑”一下，以达到目的；如果方向不对，则立即离场，没有时间考虑去与留。還有，大形势不对时绝不交易。形势不对如逆水行舟，高明的短线操盘手必会放自己的长假。举个例子，2001年6月份股市大牛市发生逆转时，当时投资人尚无从得知大势不妙，到了10月份，上证指数50日均线下穿200日均线，形成“死叉”，这就是投资人应该全面退场的时候，短线交易更不可为。
最后，短线外汇交易不是天天都要交易。极短线操盘手就是日操盘手，但并不是日日交易。如果今天交易赚了1000元，并不意味着明天进场也会赚1000元。而且，最好不要在该国央行宣布升、降息的当天去做短线，此时只适合“看戏”。
短线交易完全靠心理、情绪和感觉。投资者若心想今日可以做，那就去做。也许，下周的菜钱，下个月的旅游费用，都可以通过短线交易赚取。但想在短线交易中赚取豪宅、别墅，那就是异想天开。
外汇短线交易是什么？
第一，要快乐。你如果觉得短线交易不简单，很痛苦，就不要做.所谓短线交易最短者就是日交易，当日进当日出，不放过夜。长期持有仓位长期伤脑筋，短线交易不过夜，晚上睡的安稳。因持股时间短，担心时间也短。短线交易的目的在寻刺激找快乐，不成就这小目的就不要试。
第二，略懂技术分析，三分靠本事，七分靠感觉。重点在略懂两字，学问太多懂太多，就可以去当正式技术分析师了，何需自做短线？学半天就可以 学会修水龙头，只要学一天技术分析就可以做短线.那要学些什么呢？30分钟线图，会画趋势线，会用极短期平均线，如是而已。其他就是看看市场指数，听听基本面消息，凭感觉从事。
第三，要有数学中学程度。知晓概率是短线交易的制胜因素。事实上，说中学程度的概率是好听而已，也许这个小问题没念过算术的人也知道。短线交易进仓后，涨或跌的情况，通常也是各半.那短线交易如何盈呢？让盈的时候赚一元，输的时候赔0.5元.100次中，盈50次，输50次，输50次赔25元，最后总赚25元。这是短线交易在我心的唯一胜计，别无他方良策。所以进场后，方向对了让它去跑一下以达目标；方向不对立刻出场没有心理因素考虑去留的余地。
第四，大形势不对，不管时间长短，绝不交易。形势对时，胜算会比前述50对50高出许多。形势不对如逆水行舟，高明的短线交易必为自己放长假，与势争绝无必要，且有可能引来伤亡。什么叫形势不对呢？就是如果连续开仓都失利，那肯定自己的状态出现了问题，短线交易员必须给自己放几天假，调整好自己的心态。
第五，短线交易不是天天交易。做短线者叫日交易者，但并不能日日交易。如果您今天交易赚了500美元不要期待明天再进场去赚500美元。短线交易的好处是好象自己做生意，可选择哪天做哪天不做。您不要选择美联储要宣布涨不涨利息那天去做短线，哪天该是看戏的日子。短线交易完全靠心理，情绪，感觉。您必须确定您哪一天心情愉快，能专心不受打扰的交易；同时，您要有今天市场将有 波动而能赚钱的浓厚感觉。短线交易之事要把它当成一个事业来做，钻研一到两个平常波动较大的币种，选到了"黄道吉日"，心想今天可以做，就开门去做。
所以，如果是外汇新手要短线交易建议最好先去正规的外汇平台（如TRA，福汇）申请个模拟账户先模拟操作对比，在进行实盘。这样才有更好的心态和能力去学习
到此，以上就是小编对于外汇短线操作有什么好处的问题就介绍到这了，希望介绍的2点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
